El día martes visitamos en conjunto con todas las secciones y los profesores la laguna lo galindo. Hicimos un recorrido por el barrio que lo rodea y el sector propio de la laguna, los profesores nos iban comentando las distintas condiciones o conformaciones del espacio, lo cual fue bastante necesario para mí ya que recién nos estamos adentrando a analizar un contexto más amplio dado que el año pasado era únicamente un análisis del contexto inmediato, pero gracias al acompañamiento de los profes y el uso de las herramientas dadas pude ir aprendiendo nuevas cosas al recorrer como realizar un mapa perceptual o un mapa conceptual, identificar hitos, nodos, equipamientos, etc. Todo esto para entender el cómo se conforma el espacio en una mayor escala, entender sus necesidades o problemáticas, y así trabajar en base a estas observaciones.
Esta vez pude reconocer una diferencia entre los extremos del parque de la laguna; mientras que en el entremo que daba con la avenida tenía una mejor accesibilidad, mejores caminos, instalaciones como mobiliario para comer, o de contacto con el agua, por ende, más movimiento, en el otro extremo (sector cancha) había una accesibilidad muy débil, solo se encontraban dos accesos que conectaban la calle con el parque conformado por escaleras mal trabajadas, esta zona se podía entender como el término del parque y el sector de la cancha como algo separado del parque.
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